Sriwahyuni ES, Qaddafi M. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SIMULASI DAN DIRECT INSTRUCTION TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA PESERTA DIDIK KELAS X MA AL-URWATUL WUTSQAA. JPF [Internet]. 2016Mar.1 [cited 2025Apr.28];4(1):1-. Available from: https://tes-ojs.uin-alauddin.ac.id/index.php/PendidikanFisika/article/view/3259