[1]
M. N. Syam, A. I. P. Abrar, R. Idris, and I. Suaidah, “PENGARUH PENDEKATAN KONTEKSTUAL TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI KEBIASAAN BELAJAR PESERTA DIDIK”,
asma
, vol. 2, no. 1, pp. 44-53, May 2020.