Syam, M. N., A. I. P. Abrar, R. Idris, dan I. Suaidah. “PENGARUH PENDEKATAN KONTEKSTUAL TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI KEBIASAAN BELAJAR PESERTA DIDIK”. Al Asma: Journal of Islamic Education, Vol. 2, no. 1, Mei 2020, hlm. 44-53, doi:10.24252/asma.v2i1.13305.