Alfian E, Kaso N, Raupu S, Arifanti DR. EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN BRAINSTORMING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA. asma [Internet]. 31 Mei 2020 [dikutip 15 Juni 2025];2(1):54-. Tersedia pada: https://tes-ojs.uin-alauddin.ac.id/index.php/alasma/article/view/13596