[1]
N. Sela, H. Baisa, dan T. Suhandi, “EFEKTIFITAS PENERAPAN METODE STRUCTURAL ANALITYCAL SYNTHETIC (SAS) DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PESERTA DIDIK KELAS I MI NURUL ISLAMIYAH KEMANG”, AULADUNA, vol. 5, no. 2, hlm. 146-153, Des 2018.