Basri, Z., N. Nursalam, dan S. Suharti. “PERBANDINGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY APPROACH DAN MODIFIED FREE INQUIRY APPROACH TERHADAP PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA”. Auladuna: Jurnal Pendidikan Dasar Islam, Vol. 5, no. 1, Juni 2018, hlm. 94-104, doi:10.24252/auladuna.v5i1a8.2018.