Musrifah, M. “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR AKIDAH AKHLAK PESERTA DIDIK KELAS II MI DARUL ISTIQAMAH MAKASSAR”. Auladuna: Jurnal Pendidikan Dasar Islam, Vol. 3, no. 2, Desember 2016, hlm. 97-104, https://tes-ojs.uin-alauddin.ac.id/index.php/auladuna/article/view/5105.