Sauddin A, Ramadhani NS. ANALISIS PENGARUH KETERAMPILAN MENGAJAR, EMOSI MAHASISWA, TEKANAN AKADEMIK DAN PERCEIVED ACADEMIC CONTROL TERHADAP PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA MENGGUNAKAN PENDEKATAN SEM-PLS. MSA [Internet]. 22 Juni 2018 [dikutip 19 September 2025];6(1):6. Tersedia pada: https://tes-ojs.uin-alauddin.ac.id/index.php/msa/article/view/5063